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Éducation et Recherche

Science et enseignement supérieur

Faire de la recherche pour l’avenir

La recherche détermine la façon dont se développe notre monde. La mise en réseau est un facteur essentiel de l’utilisation conjointe de ressources.

Recherche européenne et orientation sur la France

Les établissements d’enseignement supérieur sarrois sont hautement qualifiés sur le plan international, européen et transfrontalier. Ils disposent de spécialisations en matière de recherche européenne orientées sur la France et sur la recherche transfrontalière interdisciplinaire. Ils jouent ainsi un rôle moteur pour la région à différents niveaux (économie, aménagement du territoire, tourisme).

 

Objectifs 2020-2022 :

  • Poursuivre et consolider le centre de recherche sur les espaces transfrontaliers de l’Université de la Sarre (UdS) ;
  • Développer un axe de recherche « Compétence et communication interculturelle » à l’UdS ;
  • Initier des projets communs en matière de recherche sur la France dans le cadre de la spécialisation européenne de l’UdS.

Offre d’études transfrontalières

Les établissements d’enseignement supérieurs sarrois disposent d’une offre particulièrement vaste de cursus franco-allemands et transfrontaliers. Ces cursus sont continuellement développés afin de tenir compte des conditions spécifiques de la Sarre et d’assurer sa compétitivité.

 

Objectifs 2020-2022 :

  • Développement d’une licence « Recherches européennes » à l’UdS ;
  • Mise en œuvre de mesures communes à plusieurs établissements (UdS et htw saar) visant à augmenter le nombre d’étudiants dans les cursus franco-allemands de l’UdS et de l’ISFATES (Institut franco-allemand de techniques, d’économie et de sciences de la htw saar) ;
  • Lancement du projet « BRIDGE 2020 » à l’ISFATES : le projet porte sur le développement de phases d’études professionnalisantes dans les cursus transfrontaliers ;
  • Aménagement d’une formation bilingue et binationale commune du corps enseignant (cursus commun, stage) visant un objectif de qualification dans les écoles primaires allemandes, mais aussi dans celles de Lorraine, dispensée et gérée par les universités de Sarre et de Lorraine et les établissements respectifs de chaque pays. Après aménagement et établissement de cette formation binationale, il faudra s’assurer de la possibilité de transposer, à moyen ou à long terme, cette formation du corps enseignant à l'échelle trinationale en y intégrant l’université du Luxembourg.

© Priscilla Du Preez | U

« CERN de l’intelligence artificielle » et création d’un haut-lieu européen de l’IA et de la cybersécurité

La Sarre excelle en matière de recherche dans les domaines de l’intelligence artificielle et de la cybersécurité. Grâce à sa spécialisation dans le secteur informatique, notamment à travers le DFKI (centre de recherche allemand sur l’intelligence artificielle) et le centre de sécurité informatique CISPA Helmholtz, l’université de la Sarre offre la base d’une coopération étroite entre les partenaires français et européens. Dans le cadre d’un partenariat entre la Sarre, la région Île-de-France et la région Grand Est, l’objectif est de faire de ce territoire au cœur de l’Union européenne un haut-lieu de l’IA et de la cybersécurité. Les efforts entrepris viseront notamment à appliquer les idées et les perspectives du traité d’Aix-la-Chapelle à la coopération des régions et des institutions, et à créer un institut franco-allemand pour l’intelligence artificielle.

 

Objectifs 2020-2022 :

  •  
  • Identification des recoupements et des synergies dans le cadre des différentes stratégies régionales en matière d’IA ;
  • Définition et application de formats pour un échange régulier sur les évolutions et les mesures relatives à ces sujets ;
  • Création d’un institut franco-allemand pour l’IA conforme au traité d’Aix-la-Chapelle qui servirait de base pour un « CERN de l’intelligence artificielle » ;
  • Lancement d’une initiative pour la création d’un établissement franco-allemand d’évaluation des algorithmes d’intelligence artificielle.

© Cispa | C

Coopération en matière d’innovation de rupture

En France comme en Allemagne, des efforts sont déployés pour construire des structures performantes dans le domaine de la promotion des innovations de rupture. Il s’agit ici de rattraper l’avance d’un pays comme les États-Unis et d’exploiter ce champ d’action pour l’Europe de manière nouvelle et ciblée.

 

Objectifs 2020-2022 :

  •  
  • Identification des approches de coopération des autorités responsables allemandes et françaises ;
  • Institutionnalisation de structures de communication et de coopération entre les institutions allemandes et françaises ;
  • Définition d’objectifs et de champs d’action communs visant à exploiter les synergies résultant d’une coopération.

© Startup Stock Photos | P

Plurilinguisme

Avec sa « Stratégie France », la Sarre a entrepris de devenir la première région plurilingue de République fédérale d’Allemagne en l’espace d’une génération, c’est à dire d’ici 2043. L’objectif est de créer un espace multilingue d’empreinte franco-allemande. La Sarre doit devenir une région modèle pour le plurilinguisme.

 

Objectifs 2020-2022 :

  • Poursuite et pérennisation du projet commun « Campus trilingue de la Sarre » de l’UdS et de la htw saar (Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes), ainsi que de la politique linguistique correspondante pour les établissements d’enseignement supérieur de la Sarre ;
  • Prolongement et développement des activités de l’institut pour les langues et le plurilinguisme de l’UdS ;
  • Création d’une chaire de l’UNESCO pour le plurilinguisme à l’université de la Sarre.

© Antenna | U

Informations clés :

Informations clés :

Priorités

Nous mettons l’accent sur les sujets de l’Europe et de la recherche sur les espaces frontaliers

Interuniversitaire

Nous proposons une offre de cursus franco-allemands et transfrontaliers en constante évolution.

Concentration de ressources

Nous voulons occuper un rôle de premier plan au cœur de l’Europe dans le domaine de l’intelligence artificielle et de la cybersécurité grâce à la concentration de ressources communes

Innovations de rupture

Et promouvoir des innovations de rupture de manière ciblée

Le plurilinguisme

doit être un facteur clé de la vie universitaire

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